Unser Erziehungskonzept

Beim Wachsen schützen, stützen, fördern und fordern

• sanfter Übergang von der KiTa in die Schule -> Schnupperstunden/ Gespräch nach Schulspiel
• Kinder in Einmaligkeit und Ganzheit fördern- auch musich-künstlerich-handwerklich -> musikalische Grundausbildung -> umfangreiches AG-Angebot
• im Schulprogramm verankerte Aktionen zum Sozialkompetenz-Training
• Einbinden zahlreicher außerschulischer Partner -> Komitee, Musikverein, THW, VHS, Arche Noah, Bücherei, SASE, Floriansdorf, Psychologen für Selbstbehauptung und - stärkung
• Einheitliches konsequentes Erziehungskonzept mit unmittelbarer Rückmeldung an Eltern
• Zusammenarbeit mit allen an der Erziehung beteiligten -> Einladung zu Runden Tischen (Integrations-/ Familienhilfen/Schulpsychologin/ Jugendamt)
• regelmäßiger Informationsaustausch Schule/Elternhaus -> Monatsbriefe, digitale Medien
• individuelle Förderung /Arbeit an Förderplänen ->Teilnahme der Schule am RTI- Projekt
• Unterstützung durch einen Lehrer für Sonderpädagogik 

So fördern wir Sozialkompetenz

• ab Klasse 1 greift das einheitliche, konsequente Erziehungskonzept
• Klasse 2 besucht Jugendbildungsstätte „Kluse“ in Menden - Seminar zur Stärkung des Gemeinschaftsgefühls und zur Förderung der Sozialkompetenz
• Klasse 3 besucht die Jugendbildungsstätte des Kreisjugendamtes in Lüdenscheid - Seminar „Genau so- Mit Kindern fängt der Frieden an“
• Klassenratssitzungen in Klasse 3 und 4
• Klassensprecherwahl
• AG-Zeit als wertvolle Zeit des klassenübergreifenden Miteinanders -> Talente und besondere Begabungen führen dazu, dass alle Kinder
  Erfolgserlebnisse haben, Experte sein können und in kleinen veränderten Lerngruppen neue Rollen einnehmen können
• Klasse 4 übernimmt Dienste für die Schulgemeinschaft (Klassendienste nehmen jährlich zu
• Klassenfahrt in Klasse 3 und 4